Giáo dục Công dân Lớp 7 làm bảng kế hoạch ✅ Mới nhất
Mẹo Hướng dẫn Giáo dục đào tạo Công dân Lớp 7 làm bảng kế hoạch Chi Tiết
Bùi Mạnh Hùng đang tìm kiếm từ khóa Giáo dục đào tạo Công dân Lớp 7 làm bảng kế hoạch được Cập Nhật vào lúc : 2022-07-21 14:00:04 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tham khảo tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
Mời những em học viên và quý thầy cô tham khảo ngay hướng dẫn giải SGK GDCD 7 Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch đầy đủ, ngắn gọn được biên soạn bởi đội ngũ Chuyên Viên.
Nội dung chính- Giải SGK GDCD lớp 7 Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạchGiải Câu 1 SGK GDCD 7 Bài 12Giải Câu 2 SGK GDCD 7 Bài 12B. Bài tập và hướng dẫn giảiVideo liên quan
Giải SGK GDCD lớp 7 Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch
Giải Câu 1 SGK GDCD 7 Bài 12
Gợi ý thắc mắc tình huống
a) Em có nhận xét gì về lịch thao tác, học tập từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình?
Trả lời
Qua bảng kế hoạch thao tác của bạn Hải Bình tất cả chúng ta thấy:
- Bạn Hải Bình là người biết lập kế hoạch thao tác.
- Cột dọc là thời gian trong ngày và việc làm của tất cả tuần.
- Cột ngang là thời gian trong tuần và việc làm trong một ngày.
- Nội dung kế hoạch nói lên trách nhiệm học tập, tự học, hoạt động và sinh hoạt giải trí thành viên, nghỉ ngơi vui chơi (đến thư viện, sinh hoạt câu lạc bộ..).
Kế hoạch chưa phù hợp lý và thiếu:
- Thiếu thời gian hằng ngày từ 11h30 đến 14h và từ 17h đến 19h.
- Lao động giúp sức mái ấm gia đình (dọn nhà, rửa chén bát... không còn)
- Thiếu việc làm: ăn, ngủ, tập thể dục thể thao..
- Xem vô tuyến nhiều.
b) Em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình?
Trả lời
Hải Bình là người rất tự giác, có ý thức tự chủ, dữ thế chủ động thao tác có kế hoạch không cần ai nhắc nhở. Ngay sau ngày khai giảng, biết được thời khóa biểu lên lớp hằng ngày Nguyễn Hải Bình đã lên lịch và thao tác và học tập hằng tuần của tớ.
c) Em thử Dự kiến xem với cách thao tác theo kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại những kết quả gì?
Trả lời
Với cách thao tác theo kế hoạch đó Hải Bình sẽ dữ thế chủ động trong việc làm: không tiêu tốn lãng phí thời gian. Nhưng đây chưa phải là một bản kế hoach tối ưu vì vậy kết quả thực hiện còn tùy thuộc ở quyết tâm của Hải Bình
d) Tại sao phải thao tác có kế hoạch? Nếu thao tác không còn kế hoạch thì có lợi, có hại gì?
Trả lời
Sống và thao tác có kế hoạch có lợi:
- Rèn luyện ý chí, nghị lực
- Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì
- Sẽ đem lại kết quả thao tác, học tập tốt
- Được mọi người quý mến và bản thân trở thành con ngoan
Những điều có hại khi sống và thao tác không còn kế hoạch:
- Làm việc tùy tiện dễ mất thời gian "thời gian thấm thoát thoi đưa, nó đi đi mãi có chờ đón ai", không còn hiệu suất cao.
- Dễ bị xấp xỉ, khó tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất.
- Ảnh hưởng đến người khác.
Giải Câu 2 SGK GDCD 7 Bài 12
a) Em hiểu thế nào là sống và thao tác có kế hoạch?
Trả lời
Sống, thao tác có kế hoạch là biết xác định trách nhiệm, sắp xếp những việc làm hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lý để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu suất cao, có chất lượng.
b) Ở lớp bạn Hải Bình, có bạn Vân Anh tuần nào thì cũng xây dựng kế hoạch rất rõ ràng (xem kế hoạch thao tác tuần của Vân Anh) và thực hiện rất tráng lệ. Nếu vì lí do đặc biệt không thực hiện đúng kế hoạch, Vân Anh đều tìm cách điều chỉnh hợp lý vào thời gian thích hợp. Còn bạn Phi Hùng chẳng làm kế hoạch gì cả: mai thi, ngày hôm nay vẫn đi chơi một ngày dài, nhiều khi quên những yêu cầu mà thầy, cô giáo giao về nhà.
Kế hoạch thao tác tuần của Vân Anh
Em có nhận xét gì về cách sống và thao tác của hai bạn Vân Anh va Phi Hùng?
Trả lời
Bạn Vân Anh là người thao tác có kế hoạch, bạn Vân Anh đã lập một kế hoạch rất rõ ràng, chắc như đinh Vân Anh thực hiện đầy đủ dự tính và việc làm được thực hiện có kết quả. Nhưng kế hoạch của Vân Anh quá rõ ràng, những việc làm đã ổn định hằng ngày không nhất thiết phải ghi vào bản kế hoạch.
Bạn Phi Hùng là người thao tác tùy tiện, mất thời gian vào những việc vô bổ, không tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất, mải chơi quên cả trách nhiệm học tập của tớ.
c) Em hãy so sánh hai bản kế hoạch của Hải Bình, Vân Anh và nhận xét ưu, nhược điểm của mỗi bản kế hoạch.
Trả lời
- Bản kế hoạch của Hải Bình giúp Bình dữ thế chủ động trong việc làm, thể hiện ý thức tự giác trong việc làm, không cần ai nhắc nhở. Song bản kế hoạch của Hải Bình không đủ thời gian hằng ngày, chưạ thể hiện hết nội dung việc làm và thời gian cần làm sau những giờ học (như giúp sức mái ấm gia đình), giữa ăn, ngủ, tập thể dục thể thao
- Bản kế hoạch của Vân Anh rõ ràng, rõ ràng hơn Hải Bình tính đến giờ phút thể hiện rõ được việc làm trong mỗi ngày.
- Nội dung việc làm của Vân Anh thể hiện trong kế hoạch cân đốị, toàn diện, đầy đủ, rõ ràng, rõ ràng hơn (nhưng quá rõ ràng).
- Bản kế hoạch của Hải Bình giúp Bình dữ thế chủ động trong việc làm, thể hiện ý thức tự giác trong việc làm, không cần ai nhắc nhở. Song bản kế hoạch của Hải Bình không đủ thời gian hằng ngày, chưạ thể hiện hết nội dung việc làm và thời gian cần làm sau những giờ học (như giúp sức mái ấm gia đình), giữa ăn, ngủ, tập thể dục thể thao
- Bản kế hoạch của Vân Anh rõ ràng, rõ ràng hơn Hải Bình tính đến giờ phút thể hiện rõ được việc làm trong mỗi ngày.
- Nội dung việc làm của Vân Anh thể hiện trong kế hoạch cân đốị, toàn diện, đầy đủ, rõ ràng, rõ ràng hơn (nhưng quá rõ ràng).
- Cả 2 bản kế hoạch còn quá dài, khó nhớ, những việc lặp đi lặp lại vào giờ cố định và thắt chặt hằng ngày không nhất thiết phảị ghi vào bản kế hoạch nên làm ghi những việc quan trọng, đột xuất trong tuần đặc biệt cần nhớ.
d) Có quan niệm cho rằng: chỉ hoàn toàn có thể xây dựng kế hoạch hằng ngày, hàng tuần, hàng tháng, thường niên, không thể xây dựng kế hoạch sống và thao tác dài hơn.
Em đồng tình hay phản đối? Vì sao?
Trả lời
Em không đồng tình với ý kiến trên, vì: hoàn toàn có thể xây dựng kế hoạch sống, thao tác trong nhiều năm (không cần rõ ràng), định hướng phấn đấu nghề nghiệp cho tương lai của tớ mình
Ví dụ: Trong một bậc học, tất cả chúng ta đang học ở bậc THCS phải có một kế hoạch định ra để phấn đấu, phải học tập ra làm sao, rèn luyện phấn đấu ra sao, với ý chí quyết tâm đạt được sau 4 năm học ở bậc THCS phải đậu vào trường PTTH chuyên, một môi trường tự nhiên thiên nhiên tốt để có điều kiện đạt được ước mơ vào đại học... (câu truyện của Trương Quế Chi là một ví dụ: muốn sau này trở thành kí giả và vì thế bạn ấy học ngoại ngữ, học văn, rèn luyện cách viết văn...).
đ) Em hãy lập kế hoạch thao tác một tuần. Khi lập kế hoạch em có cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác trong gia đình không? Vì sao?
Trả lời
Học sinh tự lập kế hoạch làm việc một tuần phù hợp với học tập và sinh hoạt của bản thân, khi lập kế hoạch cần trao đổi với bố mẹ để thực hiện hiệu quả nhé.
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
e) Hãy trao đổi trước nhóm, tổ (hoặc lớp) về việc thực hiện kế hoạch học tập, làm việc của cá nhân hàng tuần. Phân tích nguyên nhân của việc thực hiện tốt hoặc chưa tốt kế hoạch đó?
Trả lời
Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.
►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Soạn Giáo Dục Công Dân lớp 7 Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch (rõ ràng) file PDF hoàn toàn miễn phí.
B. Bài tập và hướng dẫn giải
Em đã bao giờ lập kế hoạch cho mình trong học tập, trong việc làm, trong sinh hoạt hằng ngày chưa? Em đã lập kế hoạch ra làm sao? Kết quả thực hiện kế hoạch đó của em ra sao?
=> Xem hướng dẫn giải
1. Tìm hiểu thế nào là sống có kế hoạch
Đọc bài dưới đây và trả lời thắc mắc:
- Em có suy nghĩ gì về tác phong sống và thao tác của Bác Hồ?
Theo em, thế nào là sống có kế hoạch?
Hãy chia sẻ với bạn những người dân sống có kế hoạch mà em đã biết.
=> Xem hướng dẫn giải
2. Tìm hiểu cách lập kế hoạch
Hãy xếp những việc làm dưới đây theo thứ tự thực hiện khi lập kế hoạch của tớ mình (ghi số thứ tự phù hợp vào ô trống)
Xác định tiềm năng của tớ trong một khoảng chừng thời gian nhất định ( Ví dụ: tiềm năng ngày hôm nay, tuần này, tháng này, năm này...) Xác định khoảng chừng thời gian rõ ràng cho từng việc làm ưu tiên: Thởi điểm khởi đầu? Thời điểm kết thúc? Phân tích những việc cần làm, lựa chọn ra những việc quan trọng, cấp bách và đánh số thứ tự ưu tiên. Hãy nói "không" với những việc không quan trọng Lập khuôn khổ những việc cần làm trong ngày/ tuần/ tháng/ năm để thực hiện được tiềm năng Quyết tâm, kiên trì thực hiện những việc tuân theo đúng kế hoạch. Tập trung thao tác đó cho tới lúc hoàn thành xong. Cần kiên trì, vì những việc quan trọng nhất thường là những việc trở ngại vất vả nhất.=> Xem hướng dẫn giải
3. Tìm hiểu quyền lợi của sống có kế hoạch
Nghiên cứu nội dung bài viết dưới đây và cùng với tấm gương sống có kế hoạch của Bác Hồ, của những người dân khác mà em biết trong thực tiễn, hãy trả lời thắc mắc sau: Sống có kế hoạch mang lại điều gì cho con người? (đối với sức khỏe, quỹ thời gian, chất lượng và hiệu suất cao học tập/ thao tác, sự thành công trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường, ...)
=> Xem hướng dẫn giải
1. Thự hành lập kế hoạch thành viên
Lập một bảng kế hoạch của em trong tuần tới theo mẫu sau:
=> Xem hướng dẫn giải
2. Xây dựng thông điệp
Mỗi nhóm xây dựng một số trong những thông điệp về sống có kế hoạch (dưới dạng văn bản viết, tranh vẽ hoặc tiểu phẩm)
=> Xem hướng dẫn giải
Từ khóa tìm kiếm: VNEN GDCD 7 bài 5, bài 5 sống có kế hoạch, bài 5 trang 29 VNEN GDCD 7, giải GDCD 7 sách VNEN rõ ràng dễ hiểu.
